Modul Model Pembelajaran RODADE Dalam Pengembangan Smart Detector Zat Aditif Ilegal Pada Pembelajaran Riset

Modul Model Pembelajaran RODADE (Reading, Observation, Discussion, Application, Documentation, and Evaluation) merupakan sebuah model pembelajaran yang diperuntukkan peserta didik jenjang SMA/MA dalam pembelajaran riset sains pada materi keamanan pangan. Kegiatan inti dalam pembelajaran ini adalah pembelajaran berbasis proyek yang dilakukan secara berkelompok dalam mengembangkan smart detector zat aditif illegal khususnya pada zat aditif illegal seperti boraks dan formalin. Model pembelajaran RODADE disesuaikan dengan pembelajaran pasca pandemi COVID-19 dimana dalam model pembelajaran ini tahapan dalam sintaksi dapat dilakukan secara hybrid (online dan offline) melihat situasi kondisi sekolah.